OBJETIVOS Y CONTENIDOS DEL PROYECTO

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Objetivo general

  • El objetivo general es diseñar la asignatura de Alfabetización Mediática y Digital para el sexto curso de Educación Primaria.

Objetivos específicos      

  • Eliminar la brecha digital.
  • Mejorar la Competencia digital y mediática.
  • Saber analizar críticamente la información que llega a nuestras manos.
  • Enseñar fuentes de información seguras y con credibilidad.
  • Aprender a utilizar las Redes Sociales.
  • Aprender a utilizar todas las herramientas útiles que tenemos a nuestro alcance, con el fin de adquirir mayores capacidades informáticas.
  •  Aprender el funcionamiento de muchas de las herramientas que tenemos a nuestro alcance.
  • Aprender a crear perfiles en diferentes Redes Sociales.
  • Aprender a compartir información en diferentes aplicaciones y páginas.

Contenidos a trabajar 

  •  Búsqueda y análisis de información: realización de diferentes tareas en las cuales los alumnos deberán realizar ciertas búsquedas en los diferentes recursos disponibles las cuales deberán estudiar y seleccionar de las mismas aquello que les proporcione una respuesta a sus preguntas. 
  •  Seguridad en internet: enseñar a los alumnos a utilizar internet de manera responsable proporcionándoles varias herramientas y a su vez hacerles conscientes de varios puntos como son la importancia de crear perfiles privados, no proporcionar datos personales en las redes, ser cuidadoso con lo que se publica tanto imágenes como textos y hacerles conscientes de la existencia del ciberbullying y del grooming entre ellos.
  •  Uso correcto de las Redes Sociales: relacionado con el punto anterior, principalmente enseñándoles y haciéndoles conscientes de que todo el mundo puede observar lo que cada uno publica en las redes independientemente de que sea en un perfil privado, ser cuidadoso con lo que se publica, ser discreto en la publicación de fotografías y sobre todo hacer hincapié en que, detrás de una red social pueden haber personas con la intención de engañarlos y causarles daño.
  • Creación de material audiovisual: creación y edición de videos con diferentes aplicaciones y recursos trabajados en el aula.
  • Elaboración de perfiles en Redes Sociales: creación de perfiles privados en diferentes redes sociales para llevar a cabo el desarrollo de las diferentes actividades propuestas en el aula.
  • Difusión de información: compartir la información obtenida tras la búsqueda en internet de diferentes cuestiones así como la opinión acerca de ciertos temas y el material creado por los alumnos.

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